Tutoría 1
Descripción El problema específico de esta unidad es el maestro como personaje de la historia de vida escolar, es decir, cómo su biografía atraviesa su práctica pedagógica y cómo sus acontecimientos en el aula configuran sus maneras de hacer y de ser maestro medido por el compromiso con la enseñanza. Objetivo: Escritura narrativa El estudiante escribe una carta narrativa personal, como ejercicio de memoria. Se presentan algunos ejemplos: 1. Carta de Albert Camus a su maestro 2. Narrativa de Jacqueline de Romilly Actividad





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